MAHA-TET Paper 1 (Classes 1-5)

समावेशक शिक्षण व विशेष गरजा असणारी बालके question bank (बालविकास व अध्यापनशास्त्र (CDP))

Practice 18 free MAHA-TET Paper 1 (Classes 1-5) बालविकास व अध्यापनशास्त्र (CDP) - समावेशक शिक्षण व विशेष गरजा असणारी बालके questions with answers and step-by-step solutions.

Start free Book a demo

All Easy Hard Medium

Q1.

जीन पियाजे (Jean Piaget) यांच्या बोधात्मक विकास सिद्धांतानुसार, 'समावेशक शिक्षणाची संकल्पना व महत्त्व' या संकल्पनेचा विकास बालकांमध्ये सामान्यतः कोणत्या अवस्थेत होतो?

(A)

मूर्त क्रियात्मक अवस्था (Concrete Operational Stage : ७ ते ११ वर्षे)

(B)

संवेदी कारक अवस्था (Sensorimotor Stage : ० ते २ वर्षे)

(C)

पूर्व क्रियात्मक अवस्था (Pre-operational Stage : २ ते ७ वर्षे)

(D)

औपचारिक क्रियात्मक अवस्था (Formal Operational Stage : ११ वर्षांपुढे)

Show answer & solution

Verified Answer & Solution Locked

Q2.

सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापनात (CCE), 'समावेशक शिक्षणाची संकल्पना व महत्त्व' या घटकाचे मूल्यमापन करताना खालीलपैकी कोणते साधन सर्वाधिक उपयुक्त ठरते?

(A)

निरीक्षण, पडताळा सूची (Checklist) आणि प्रासंगिक नोंदी (Anecdotal Records)

(B)

केवळ वर्षाअखेरीस घेतली जाणारी लेखी परीक्षा

(C)

इतर मुलांशी तुलना करून दिलेले गुण

(D)

विद्यार्थ्यांची केवळ हजेरी तपासणे

Show answer & solution

Verified Answer & Solution Locked

Protected Questions

Unlock All 9 Questions in समावेशक शिक्षण व विशेष गरजा असणारी बालके

Log in or sign up free to access every question with complete solutions, create chapter practice tests, and track your performance.

Sign up free to access all 9 questions

Unlock every समावेशक शिक्षण व विशेष गरजा असणारी बालके question, generate papers, and practice at your own pace.

Start free